ACERCA DE
Autismo y ABA
¿QUÉ ES EL AUTISMO?
El trastorno del espectro autista (TEA) y el autismo son términos generales para un grupo de discapacidades complejas del desarrollo. Estos trastornos se caracterizan, en diversos grados, por dificultades en la interacción social, la comunicación verbal, no verbal y conductas repetitivas.
No existe una causa única conocida para el autismo, pero una mayor conciencia, un diagnóstico/intervención temprana y el acceso a los servicios/apoyos apropiados conducen a resultados significativamente mejores.
Autismo es cuatro veces más común en los niños que en las niñas, y se encuentra en todos los grupos raciales, étnicos y sociales.
El autismo se caracteriza por deficiencias significativas en la interacción social y las habilidades de comunicación, así como por la presencia de comportamientos extremadamente desafiantes. Dichos comportamientos incluyen comportamientos motores repetitivos, insistencia en la igualdad, resistencia al cambio y, en algunos casos, comportamiento agresivo o autolesivo.
¿QUÉ ES ABA?
El Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA) es una intervención científicamente comprobada con enfoque para individuos con discapacidades, incluido el autismo. El objetivo principal de ABA es ayudar a moldear los comportamientos por eventos antecedentes y consecuencias en el medio ambiente. El refuerzo positivo es uno de los principios utilizados en ABA, que consiste en proporcionar algún tipo de recompensa cuando se obtiene un comportamiento deseado, aumentando así la probabilidad de que dicho comportamiento se repita.
Los principios del análisis de la conducta se han utilizado desde la década de 1960 en muchos aspectos diferentes y para diferentes tipos de alumnos, incluidos los niños en el espectro del autismo.
